{"id":6283,"date":"2023-07-07T15:07:51","date_gmt":"2023-07-07T18:07:51","guid":{"rendered":"https:\/\/25.scielo.org\/seminarios\/la-comunicacion-cientifica-y-los-objetivos-desarollo-sostenible\/"},"modified":"2023-07-27T14:43:03","modified_gmt":"2023-07-27T17:43:03","slug":"cepal","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/25.scielo.org\/es\/seminarios\/cepal\/","title":{"rendered":"La comunicaci\u00f3n cient\u00edfica y los Objetivos Desarollo Sostenible"},"content":{"rendered":"\t\t
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Seminario SciELO 25 A\u00f1os<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Sociedad del aprendizaje<\/b><\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\"\ud83d\udcc5\" 27 de julio de 2023, 11:00 \u2013 12:30 (BRT\/UTC-3)
\"\ud83c\udf10\" Idioma: Ingl\u00e9s\/Espa\u00f1ol sin traducci\u00f3n simult\u00e1nea<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\tLa comunicaci\u00f3n cient\u00edfica y los Objetivos Desarollo Sostenible\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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El seminario web explorar\u00e1 el impacto de la ciencia abierta y las iniciativas de comunicaci\u00f3n acad\u00e9mica para impulsar el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU.<\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\tSobre\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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El seminario web explorar\u00e1 el impacto de la ciencia abierta y las iniciativas de comunicaci\u00f3n acad\u00e9mica para impulsar el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU. Adem\u00e1s, arrojar\u00e1 luz sobre c\u00f3mo estas iniciativas pueden salvar eficazmente las distancias entre la ciencia, la tecnolog\u00eda y la innovaci\u00f3n. En esta sesi\u00f3n, destacaremos m\u00e9todos y marcos de b\u00fasqueda bibliogr\u00e1fica personalizados de vanguardia, concebidos para mapear los esfuerzos de los ODS y los programas de investigaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\tAgenda\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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11:00 \u2013 11:03 Bienvenida e introducci\u00f3n, Wouter Schallier (CEPAL) [V\u00cdDEO<\/a>]<\/b><\/p>

11:03 \u2013 11:18 Uso del an\u00e1lisis bibliom\u00e9trico para evaluar la investigaci\u00f3n orientada a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, Carlos Henrique de Brito Cruz (Elsevier y Unicamp) [V\u00cdDEO<\/a>] [DOWNLOAD<\/a>]<\/b><\/p>

Un desaf\u00edo com\u00fan para las organizaciones de investigaci\u00f3n es c\u00f3mo evaluar y planificar sus esfuerzos para contribuir con resultados de investigaci\u00f3n que puedan ayudar al logro de los ODS. Mostraremos c\u00f3mo las b\u00fasquedas bibliogr\u00e1ficas personalizadas pueden ayudar a las organizaciones que realizan investigaci\u00f3n, a los financiadores de la investigaci\u00f3n y a los gobiernos a mapear sus esfuerzos y hacer un seguimiento de los planes dirigidos a los ODS.<\/span><\/p>

11:18 \u2013 11:33 Recomendaci\u00f3n de 2021 de la UNESCO sobre ciencia abierta: Un marco internacional para la comunicaci\u00f3n acad\u00e9mica equitativa y la aceleraci\u00f3n de la consecuci\u00f3n de los ODS, Ana Per\u0161i\u0107 (UNESCO) [V\u00cdDEO<\/a>] [DOWNLOAD<\/a>]<\/b><\/p>

Reconociendo la ciencia abierta como un verdadero cambio de juego para hacer frente a los apremiantes desaf\u00edos planetarios y socioecon\u00f3micos, los 193 Estados miembros adoptaron el primer instrumento normativo internacional sobre la ciencia abierta, la Recomendaci\u00f3n 2021 de la UNESCO sobre la ciencia abierta. La Recomendaci\u00f3n define valores y principios compartidos para la Ciencia Abierta e identifica medidas concretas sobre acceso abierto y datos abiertos, con propuestas para acercar la sociedad a la ciencia y compromisos para facilitar la producci\u00f3n y difusi\u00f3n del conocimiento cient\u00edfico en todo el mundo. En su presentaci\u00f3n, la Dra. Ana Persic hablar\u00e1 sobre la visi\u00f3n de la UNESCO de utilizar la Recomendaci\u00f3n de la UNESCO sobre la Ciencia Abierta como una herramienta para acelerar la consecuci\u00f3n de los ODS de la ONU y los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU.<\/span><\/p>

11:33 \u2013 11:48 La investigaci\u00f3n sobre el impacto de los Objetivos Desarollo Sostenible desde la comunicaci\u00f3n cient\u00edfica, Gabriel Velez Cuartas (Universidad de Antioquia) [V\u00cdDEO<\/a>] [DOWNLOAD<\/a>]<\/b><\/p>

Varios programas de investigaci\u00f3n han desarrollado estrategias para relacionar las din\u00e1micas de publicaci\u00f3n cient\u00edfica y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Ejemplos de ello han sido las experiencias de STRING, el equipo de TIPC, SDGontologies, los indicadores de Scopus a trav\u00e9s de sus plataformas Pure, entre otros. Si bien la intencionalidad de encontrar una relaci\u00f3n directa entre los planteamientos de los ODS y desarrollo de investigaci\u00f3n en esos campos es cierto que las metodolog\u00edas empleadas no permiten dar cuenta de manera precisa de las posibilidades reales de convertir en conocimiento aplicado, lo encontrado a trav\u00e9s de m\u00e9todos sem\u00e1nticos. Se propone el desarrollo de metodolog\u00edas que vinculen la exploraci\u00f3n sem\u00e1ntica con el desarrollo de an\u00e1lisis de redes sociales para evaluar la vinculaci\u00f3n que se genera en estos productos de comunicaci\u00f3n a trav\u00e9s de coautor\u00edas y si se empl\u00edan al campo de las patentes, de cocreaciones para observar os diferentes sectores sociales relacionados con la investigaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/span><\/p>

11:48 \u2013 12:25 Panel de discusi\u00f3n y di\u00e1logo con el p\u00fablico moderado por Wouter Schallier (CEPAL) [V\u00cdDEO<\/a>]<\/b><\/p>

\u00a012:25 \u2013 12:30 Clausura, Wouter Schallier (CEPAL) [V\u00cdDEO<\/a>]<\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\tCoordinaci\u00f3n\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\"Wouter<\/figure>

Wouter Schallier<\/h3>

ORCID:<\/b> 0000-0002-1480-2093<\/a><\/span>
Wouter Schallier es Jefe de la Biblioteca Hern\u00e1n Santa Cruz de la Comisi\u00f3n Econ\u00f3mica de para Am\u00e9rica Latina y el Caribe (CEPAL), Naciones Unidas, en Santiago de Chile. Entre 2008 y 2012, Wouter Schallier fue Director Ejecutivo de LIBER (Asociaci\u00f3n de Bibliotecas de Investigaci\u00f3n Europeas), en La Haya, Pa\u00edses Bajos. Consigui\u00f3 financiaci\u00f3n de la Comisi\u00f3n Europea para 7 proyectos de innovaci\u00f3n. Como jefe de la Biblioteca Hern\u00e1n Santa Cruz de la CEPAL lanz\u00f3 el Repositorio Digital (https:\/\/repositorio.cepal.org\/), que brinda acceso abierto a todas las publicaciones de la Comisi\u00f3n Regional. Entre 2015 y 2017, Wouter Schallier coordin\u00f3 el cap\u00edtulo latinoamericano y caribe\u00f1o del proyecto LEARN (http:\/\/learn-rdm.eu\/en\/about\/) sobre Gesti\u00f3n de Datos de Investigaci\u00f3n, financiado por la Comisi\u00f3n Europea. Participa activamente en la comunidad de ciencia abierta, liderando varias actividades en Am\u00e9rica Latina y el Caribe. En 2016, inici\u00f3 una serie de seminarios web mensuales para fortalecer el desarrollo de capacidades que a\u00fan est\u00e1 en curso.<\/span><\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\tPonentes\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\"Carlos<\/figure>

Carlos Henrique de Brito Cruz<\/h3>

ORCID:<\/b> 0000-0001-8042-1638<\/a><\/span>
Carlos Henrique de Brito Cruz es Vicepresidente Senior de Redes de Investigaci\u00f3n de Elsevier y Profesor Em\u00e9rito del Instituto de F\u00edsica de Unicamp (Brasil). Dirigi\u00f3 el Instituto de F\u00edsica de Unicamp, fue Vicepresidente de Investigaci\u00f3n, Presidente de la Funda\u00e7\u00e3o de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado de S\u00e3o Paulo, FAPESP, y Rector de Unicamp. De 2005 a 2020 ha sido Director Cient\u00edfico de la Funda\u00e7\u00e3o de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado de S\u00e3o Paulo, FAPESP. Brito Cruz es miembro de la Academia Brasileira de Ci\u00eancias, de The Academy of Sciences (TWAS), Fellow de la AAAS y Fellow de la American Physical Society. Ha recibido la Ordem Brasileira do M\u00e9rito Cient\u00edfico, la Ordre des Palmes Acad\u00e9miques y la Order of the British Empire (OBE).<\/span><\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\"Ana<\/figure>

Ana Per\u0161i\u0107<\/h3>

La Dra. Ana Per\u0161i\u0107 es Especialista de Programa en la Secci\u00f3n de Pol\u00edtica Cient\u00edfica, Tecnol\u00f3gica y de Innovaci\u00f3n de la Sede de la UNESCO en Par\u00eds. Ec\u00f3loga de formaci\u00f3n (M\u00e1ster en Ciencias Ecol\u00f3gicas por la Universit\u00e0 degli Studi di Padova, Italia, y Doctora en Ecotoxicolog\u00eda por la Universit\u00e9 Paris-Sud, Francia), la Dra. Ana Per\u0161i\u0107 se incorpor\u00f3 a la UNESCO en abril de 2006 como Especialista Adjunta de Programa al servicio del Programa sobre el Hombre y la Biosfera de la UNESCO en la Divisi\u00f3n de Ciencias Ecol\u00f3gicas y Ciencias de la Tierra. Posteriormente ocup\u00f3 el cargo de Especialista Cient\u00edfica en la Oficina de Enlace de la UNESCO en Nueva York de 2011 a 2018. Su trabajo se relaciona con el fortalecimiento de la interfaz ciencia-pol\u00edtica y la promoci\u00f3n de la ciencia, la tecnolog\u00eda y la innovaci\u00f3n en la implementaci\u00f3n de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Desde 2019, su atenci\u00f3n se ha centrado en la ciencia abierta: coordin\u00f3 el desarrollo de la Recomendaci\u00f3n de la UNESCO sobre Ciencia Abierta y actualmente trabaja para su implementaci\u00f3n.<\/span><\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\"Gabriel<\/figure>

Gabriel Velez Cuartas<\/h3>

ORCID:<\/b> 0000-0003-2350-4650<\/a><\/span>
Profesor Asociado del Departamento de Sociolog\u00eda de la Universidad de Antioquia. Consejero Cient\u00edfico del Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnolog\u00eda. Exconsejero del Programa Nacional de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n en Ciencias Sociales, Humanas y Educaci\u00f3n de Minciencias en Colombia. Doctor en Ciencias Sociales y Pol\u00edticas. Coordinador del CoLaV, Colaboratorio de Vinculaci\u00f3n para las Ciencias Sociales Computacionales. Profesor invitado a la Universidad Aut\u00f3noma de Zacatecas, el Cinvestav, Universidad Iberoamericana de Le\u00f3n, en M\u00e9xico, Zeppelin University en Alemania, Complutense de Madrid en Espa\u00f1a, Universidad de la Frontera en Chile, entre otras. Ha colaborado en proyectos con profesores de la University of Amsterdam, Transformative Innovation Policy Consortium, FOLEC-CLACSO, los ministerios de ciencia y tecnolog\u00eda de Colombia y Argentina, AMELICA, entre otros proyectos e instituciones. Sus temas de investigaci\u00f3n: m\u00e9tricas responsables, m\u00e9tricas universidad-entorno, cienciometr\u00eda y estudios sociales e hist\u00f3ricos de la ciencia, an\u00e1lisis de redes, teor\u00edas de la comunicaci\u00f3n y el sentido.<\/span><\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\tC\u00f3digo de Conducta\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Se espera que todas las personas que participen en eventos promovidos por SciELO sigan nuestro\u00a0C\u00f3digo de Conducta<\/a>.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Seminario SciELO 25 A\u00f1os Sociedad del aprendizaje 27 de julio de 2023, 11:00 \u2013 12:30 (BRT\/UTC-3) Idioma: Ingl\u00e9s\/Espa\u00f1ol sin traducci\u00f3n simult\u00e1nea La comunicaci\u00f3n cient\u00edfica y los Objetivos Desarollo Sostenible El seminario web explorar\u00e1 el impacto de la ciencia abierta y […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":1483,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-6283","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/25.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6283","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/25.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/25.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/25.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/25.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6283"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/25.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6283\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7524,"href":"https:\/\/25.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6283\/revisions\/7524"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/25.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1483"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/25.scielo.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6283"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}